PC og eksamen

Etter lang tids fravær (føles det som) på grunn av påske, litt avspasering og mye jobb, føles det godt å komme i gang med bloggingen igjen.
Tenker derfor jeg må henlede oppmerksomheten til en artikkel i dagens Avisa Nordland om elever i videregående skole som nektes bruk av egne, bærbare datamaskiner under avvikling av eksamen. Begrunnelse: At “…elevene kan laste ned fra Internett hva de måtte ønske på en minnepinne på forhånd, noe som muliggjør kommunikasjon under eksamen. Det er ikke tillatt”.

Hæ? Dette skjønner jeg ikke, eller jeg ønsker å være litt vanskelig - derfor skjønner jeg ikke! For det første: Hvis elevene hadde fått lov til å bruke egne bærbare datamaskiner - hvorfor skal de da laste ned noe på en minnepinne? De kan jo lagre hva de vil på selve platelageret (harddisken) på forhånd.
For det andre: Hva har minnepinnen med kommunikasjon å gjøre? Hvis elevene må bruke de stasjonære datamaskinene (som selvfølgelig er uten Internett-forbindelse i et sterkt begrenset elevnettverk) - kan en minnepinne da hjelpe elevene med å kommunisere?
For det tredje: Hvorfor påtvinge elevene å kjøpe bærbare datamaskiner når de ikke kan bruke disse for å “bevise” ved en eksamen hva de har lært - ved hjelp av egen datamaskin? Håpløst!

En annen begrunnelse, i følge artikkelen, er at elevene - ved bruk av bærbare datamskiner - kan koble seg til trådløse (og åpne) nettverk utenfor skolen, for på den måten å kunne kommunisere eller benytte Internett. Vel, det blir vel vanskelig å be privatpersoner og andre med trådløse nettverk om å deaktivere nettverkene når det er eksamen, så…

Spørsmålet er jo om fylkeskommunen har tenkt godt nok gjennom vedtaket om å “påtvinge” elevene kjøp av bærbare datamaskiner, når slike problemstillinger ved eksamen dukker opp. Da kunne de like godt “tvunget” elevene til å kjøpe en god, gammeldags skrivemaskin - tipper det ikke er noe håp om å få slike skrivemaskiner til å kommunisere med hverandre - i hvert fall ikke med en minnepinne!

Tja, verden går fortsatt fremover, men for elevene i videregående skoler i Nordland - antakeligvis stagnasjon i forhold til bruk av digitale verktøy i forbindelse med læringsarbeidet (og avvikling av eksamen).